El Instituto Superior Tecnológico Japón pensando siempre en  las mejores educativas para que los jóvenes  obtengan  títulos de tercer nivel con carreras  que se adapten a la globalización  y que sean un aporte a la sociedad  y al desarrollo del país,   las autoridades de la institución presentaron ante el Consejo de Educación Superior  el proyecto de rediseño de las carreras de la institución, mismas que fueron aprobados.

Conforme a la ley el  Pleno del CES resolvió aprobar la Guía Metodológica para la Presentación de Proyectos de Carreras y Programas del Instituto Superior Tecnológico Japón, es así que la carrera de Tecnología Superior en Administración, fue aprobada  y autorizado su  cambió de modalidad de estudios en línea;

Así también el Instituto Japón presentó ante el CES el proyecto de rediseño de la carrera de Tecnología Superior en Gastronomía misma que el Pleno del CES resolvió autorizar el cambió de modalidad de estudios a híbrida;  El CES aprobó  el proyecto de rediseño de la carrera de Tecnología Superior en Estética Integral, y resolvió autorizar el cambió de modalidad de estudios a en línea;

El proyecto de rediseño de la carrera de Tecnología Superior en Desarrollo de Software, fue aprobada también por el CES y autorizó el cambió de modalidad de estudios a en línea;  La carrera de Tecnología Superior en Turismo que presentó también el proyecto de rediseño  fue aprobado por el pleno del CES mismo que  resolvió autorizar el cambió de modalidad de estudios a en línea;  El CES aprobó también  el proyecto de rediseño de la carrera de Tecnología Superior en Mecánica Automotriz y  resolvió autorizar el cambió de modalidad de estudios a híbrida.

Cabe resaltar que la  aprobación del Consejo de Educación Superior a  los proyectos de rediseño de las carreras del Instituto Superior Tecnológico Japón  son la viva muestra de un arduo trabajo   y del compromiso de las autoridades con alcanzar una educación de excelencia que forma profesionales  de alto nivel, donde el amor al conocimiento les lleve  al éxito.

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